Bir Kimsenin Pedofili Olduğu Nasıl Anlaşılır?

Bütün ebeveynler çocuklarını sapıklardan korumak ister ama kimin sapık olduğunu anlayamadan çocuklar nasıl güvende tutulabilir ki? Herkes çocuk istismarcısı olabilir; bu yüzden kim istismarcı kim değil anlayabilmek zor olabilir. Özellikle de çocuk istismarcılarının çoğu başlangıçta istismar ettikleri çocukların güvenini kazanmış kişiler oldukları için bunu anlamak oldukça zordur. Hangi davranış ve özelliklerin tehlikeye işaret ettiğini, hangi durumlardan kaçınmak gerektiğini ve çocuk istismarcılarının çocuğunu hedef almasının önüne nasıl geçebileceğini öğrenmek için makaleyi okumaya devam et.

Her pedofil, çocuk istismarcısı değildir ancak pedofilinin kendisi resmi olarak psikolojik bir bozukluk olarak tanımlanır. Pedofil şahsın kendisi çocukları cinsel olarak istismar etmiyor olabilir, ancak aynı derecede suç olan ve çocuğun cinsel istismarı döngüsüne katkıda bulunan çocuk pornosunu izliyor olabilir. Çocuklarla iletişimde ve onları anlamada iyi olan bir yetişkin otomatikman pedofil sayılmaz. Bir kimseyi haksız yere pedofil olmakla suçlamak ciddi depresyonlara ve sosyal kaygılara sebep olabilir ve kişiyi cinsel istismar konusunda zan altında bırakabilir.

Yöntem1

İstismarcı Profilini Bilmek

1-Her yetişkinin çocuk istismarcısı olabileceğini anla.

Çocuk istismarcılarında ortak olarak tanımlanabilecek herhangi bir fiziksel özellik, görünüş, meslek ya da karakter türü yoktur. Çocuk istismarcıları her cinsiyetten ya da ırktan olabilirler ve dini inançları, meslekleri ve hobileri de herkes gibi çok çeşitlidir. Çocuk istismarcısı bir yandan kötü düşüncelerini ustalıkla içinde saklarken bir yandan da oldukça etkileyici, sevecen ve çok iyi huylu biri gibi görünmeyi başarabilir. Bu da bir kişinin çocuk istismarcısı olabileceği ihtimalini hemen göz ardı etmemen gerektiği anlamına gelir. ^[2]

 

2- Birçok çocuk istismarcısının istismar ettikleri çocuklar tarafından tanınan kimseler olduğunu bil.

Cinsel istismara uğrayan çocukların yüzde otuzu bir aile bireyi tarafından istismar edilmişken istismara uğrayan çocukların yüzde 60’ı aile bireyi olmayan tanıdıkları yetişkinler tarafından istismara maruz bırakılmışlardır. Bu demek oluyor ki cinsel istismara uğrayan çocukların yalnızca yüzde 10’u hiç tanımadıkları kişiler tarafından istismar edilmiştir. 

• Birçok vakada, çocuğu istismar eden kişi çocuğun okuldan bir tanıdığı veya komşusu, öğretmeni, antrenörü, dinî bir görevli, müzik hocası ya da bakıcısı çıkmaktadır. 
• Anneler, babalar, büyükanneler, büyükbabalar, halalar, teyzeler, amcalar, dayılar, kuzenler, üvey anne ve üvey babalar da aynı şekilde istismarcı olabilirler.

 

3 –Çocuk istismarcılarının ortak özelliklerini bil.

 Herkes çocuk istismarcısı olabilir ama çocuk istismarcılarının çoğu erkektir ve kurbanları da kız ya da erkek olabilirler. Çocuk istismarcılarının çoğunun geçmişte yaşadığı bir fiziksel ya da cinsel istismar öyküsü vardır.

• Bazılarının aynı zamanda mizaç bozukluğu veya kişilik bozukluğu gibi zihinsel bir hastalığı da vardır.^[6]
• Heteroseksüel ve homoseksüel erkeklerin çocuk istismarcısı olma ihtimalleri aynıdır. Homoseksüel erkeklerin çocuk istismarcısı olma eğilimlerinin daha yüksek olduğu düşüncesi efsaneden ibarettir. ^[7]
• Kadın istismarcılar kız çocuklarından çok erkek çocukları istismar etmeye eğilimlidirler.

 

4–Çocuk istismarcılarının sergiledikleri ortak davranışların farkında ol.

 Çocuk istismarcıları çocuklara gösterdikleri ilgiyi yetişkinlere göstermezler. Belli bir yaş grubundaki çocukların etrafında olmalarına olanak tanıyan meslekleri olabilir ya da yardımsever bir antrenör, bebek bakıcısı veya komşu rollerine bürünüp çocuklarla vakit geçirmenin bir yolunu bulurlar. 

• Çocuk istismarcıları çocuklarla ilgili konuşurken veya çocuklara karşı sergiledikleri davranışlarda çocuklara yetişkin muamelesi yaparlar. Çocuklara yetişkin bir arkadaşlarına ya da sevgililerine hitap eder gibi hitap edebilirler. 
• Çocuk istismarcıları genelde çocukları çok sevdiklerini ve kendilerini hâlâ çocuk gibi hissettiklerini söylerler.

 

5–İstismara hazırlama işaretlerine karşı uyanık ol.

“İstismara hazırlama” terimi çocuk istismarcısının çocuğun ve bazen ailenin de güvenini kazanmaya çalışma süreci için kullanılır. Aylar hatta yıllar içinde, çocuk istismarcısı ailenin güvenilir bir arkadaşı haline gelerek çocuğa bakmayı, çocuğu alışverişe ya da gezmeye götürmeyi veya başka yollarla çocukla zaman geçirmeyi teklif eder. Çocuk istismarcılarının çoğu çocuğun güvenini tam olarak sağlamadan çocuğu taciz etmeye tam anlamıyla başlamaz. Bazıları ise çocukları alışverişe götürebilmek için güvenilirliklerini güçlendirmek üzere çevrelerindeki başkalarının fikirleri kullanabilirler.

• Çocuk istismarcıları, duygusal olarak yeterince desteklenmedikleri ya da evde yeterince ilgi göremedikleri için onların taktiklerine karşı savunmasız kalabilecek olan çocukları hedef alırlar veya bu çocukların ebeveynlerini onlarlayken çocukların güvende oldukları ve uzağa gitmeyecekleri konusunda ikna etmeye çalışırlar. Çocuk istismarcısı çocuk için “ebeveyn” figürü gibi davranmaya çalışır.
• Bazı çocuk istismarcıları çocuklarını çok da iyi takip edemeyen ayrı anne babaların çocuklarını hedef alır veya anne babaları, onların yokluğunda çocuklarını takip etmek için uygun kişiler oldukları konusunda ikna etmeye çalışırlar.
• Çocuk tacizcisi çocuğun güvenini kazanmak için ya da onu kandırmak için türlü oyunlara, hilelere, etkinliklere ve konuşmalara başvuracaktır. Bunlara sır saklama (sır saklamak “yetişkin” davranışı ve güç kaynağı olarak görüldüğü için birçok çocuk için değerlidir), cinsel içerikli oyunlar, okşama, öpme, dokunma, cinselliğe davet eden davranış, çocuğu pornografik materyale maruz bırakma, zorlama, rüşvet, övgü ve— en kötüsü—şefkat ve sevgi de dahildir. Nihayetinde bu taktiklerin çocuğunu izole etmek ve onun kafasını karıştırmak için kullanıldığının farkında ol.

Yöntem2

Çocuğunu İstismarcılardan Korumak

1-Çocuğunu okul dışı etkinliklerde yalnız bırakma.

Çocuğunu istismarcılardan korumanın en iyi yolu onun hayatına olabildiğince çok dahil olabilmektir. İstismarcılar saldırıya açık olan ve ailesinden yeterince ilgi göremeyen çocukları hedef alırlar ya da çocukları için herhangi bir tehlike oluşturmadıkları konusunda aileleri ikna ederler. Çocuğuna oyunlarda, çalışmalarda, provalarda eşlik et, okul gezilerinde ona refakat et ve çocuğunun hayatında olan yetişkinleri tanımaya zaman ayır. İlgili bir ebeveyn olduğunu belli et.

• Okul gezilerinde yer alamayacaksan da çok iyi tanıdığın en az iki yetişkinin de geziye katıldığından emin ol.
• İyi tanımadığın yetişkinlerle çocuğunu yalnız bırakma. Akrabaların bile bu konuda bir tehlike unsurudur. En önemli olan şey mümkün olduğunca çocuğunun yanında olabilmendir.

 

2–Bakıcı tuttuğunda eve bir kamera yerleştir.

Çocuğunun yanında olamayacağın zamanlar da olacağı için çocuğun güvenliğinden emin olmak için teknolojik aletlerden faydalan. Uygun olmayan herhangi bir davranış olup olmadığını tespit edebilmek için eve gizli kamera yerleştir. Karşındaki kişiyi ne kadar tanıyor olsan da çocuğun güvenliği için önlem alman şarttır.

 

3–Çocuğuna internet güvenliği hakkında bilgi ver.

Çocuk istismarcılarının çocukları kandırmak için genellikle kendilerini çocuk ya da ergen olarak tanıttıklarını çocuğunun bildiğinden emin ol. Çocuğunun internette “sohbet” ettiği zamanları kısıtlayıcı kurallar koyarak internet kullanımını denetle. Çocuğunla düzenli olarak internette kimlerle iletişim kurduğuyla ilgili konuş.

• Çocuğunun internette tanıştığı birine asla fotoğraf göndermemesi gerektiğini ya da o kişiyle asla buluşmaması gerektiğini bildiğinden emin ol.
• Çocukların internetteki etkinlikleriyle ilgili, özellikle de bu konuda başkaları tarafından cesaretlendirildiklerinde, pek bilgi vermek istemediklerini bu yüzden de çocuğunun internet etkinlikleri konusunda uyanık olman gerektiğini bil.

 

4–Çocuğunun kendini duygusal olarak desteklendiğini hissettiğinden emin ol. 

• Çocuk istismarcıları çocuklara ailelerine bir şey söylememelerini tembihlerler.
• Ailesinden sır saklamasını isteyen kişilerin bunu onun başı belaya gireceğinden dolayı değil de kendi yaptıklarının yanlış bir şey olmasından dolayı istediklerini çocuğunun bildiğinden emin ol.
• Yeterince ilgi görmeyen çocuklar istismara daha açık oldukları için çocuğunla çok zaman geçirdiğinden ve çocuğunun kendini desteklenmiş hissettiğinden emin ol. Her gün çocuğunla konuşmaya vakit ayır, onunla güvene dayalı ve açık bir ilişki kurmaya çalış.
• Çocuğunun ev ödevlerine, okul dışı etkinliklerine, hobilerine ve diğer tüm ilgi alanlarına karşı ilgili ol.
• Çocuğunun seninle her şeyi konuşabileceğini ve senin de onunla konuşmaya her zaman hazır olduğunu bilmesini sağla.

 

5–Çocuğunun uygun olmayan dokunuşun farkında olmasını sağla.

Birçok ebeveyn bunun için “iyi dokunuş, kötü dokunuş, gizli dokunuş” yöntemini kullanır. Bu yöntem omuza hafifçe dokunmak ya da çak yapmak gibi iyi dokunuşlarla tekme atmak ya da vurmak gibi “kötü” dokunuşları ve çocuğa kimseye söylememesi gerektiği tembihlenen gizli dokunuşların öğretilmesini içerir. Bazı dokunuşların iyi olmadığını ve bu dokunuşlara maruz kaldığında bunu derhal sana söylemesi gerektiğini öğrenmesi için bu yöntemi veya başka bir yöntemi uygulamayı dene. 

• Çocuğuna hiç kimsenin onun özel bölgelerine dokunmaya hakkı olmadığını öğret. Birçok aile özel bölgeyi mayonun kapattığı bölgeler olarak tanımlar. Çocukların aynı zamanda bir yetişkinin onlardan başkalarının ya da kendilerinin özel bölgelerine dokunmalarını istememeleri gerektiğini de bilmeleri gerekir.
• Çocuğuna, onun özel bölgesine dokunmak isteyen biriyle karşı karşıya kalması halinde “hayır” diyerek ondan uzaklaşması gerektiğini söyle.
• Çocuğuna herhangi biri uygun olmayan bir şekilde dokunduğunda hemen sana gelmesi gerektiğini söyle.

 

6–Çocuğunla ilgili yolunda gitmeyen bir durum olduğunu fark et. Çocuğun her zamankinden farklı davranışlar sergilemeye başlarsa yanlış giden şeyi bulmak için durumu takip et. Düzenli olarak çocuğuna gününün nasıl geçtiğini, o gün “iyi”, “kötü” ya da “gizli” dokunuş yaşayıp yaşamadığını sormak iletişim kanalının açılmasına yardımcı olacaktır. Eğer çocuk uygun olmayan bir dokunuşa maruz kaldığını söylerse veya bir yetişkine güvenmediğini ifade ederse onu asla görmezden gelme. İlk önce çocuğuna güven.

• Suçlanan yetişkin toplumda değer gören biri olsa da ve bu tarz bir davranışta bulunmazmış gibi görünse de çocuğun iddialarını yok sayma. Çünkü çocuk istismarcılarının tam olarak istediği şey de budur.
• Çocuğunu korumak için yapabileceğin en iyi şeyin ona karşı ilgili davranman olduğunu unutma. Çocuğunun ihtiyaçlarını ve isteklerini değerlendir ve elinden geldiği kadar en iyi ebeveyn olmaya çalış. Uzun lafın kısası: Sen çocuğuna ilgi göstermezsen başkaları gösterir.
• 12 yaş civarındaki çocukların cinsellik eğitiminin aileleri tarafından verilmiş olması gerektiğini ve her şeyin ne anlama geldiğinin kendilerine öğretilmiş olması gerektiğini unutma. Bu, istismarcı bir öğretmen ya da arkadaşın kontrolü ele alıp cinsellikle ilgili farklı şeyler öğretmesinin de önüne geçer. Cinsel konular ona farklı şekilde öğretilmeden veya örneğin öğretmeni yanaktan öpmenin/yalamanın tamamen normal bir davranış olduğu gibi yanlış bir fikir ona verilmeden çocuğunun bilmesi gerekenleri doğru şekilde bildiğinden emin ol.
• Çocuk çok küçükse veya 14 yaşından küçükse ekstra ödev veren huysuz bir öğretmenle çocuklar sınıftan çıkmadan onlardan kendisini yanaktan öpmelerini isteyen garip davranışlı bir öğretmen arasındaki farkı anlayamayabilir. Onun için her ikisi de ‘sinir bozucudur.’ Bu yüzden çocuk cinsel içerikli şakalar yapan ya da onlara dokunan ya da ‘sinir bozucu’ olan ve hep ‘özel konularda’ sorular soran tuhaf bir öğretmenden her bahsettiğinde ortada bir sorun olabileceğini düşün.